摘 要：
近些年来，随着国家重点推进生态文明建设，在发展经济的同时注重环境和资源的保护。在汽车领域的发展，国家不断更新对机动车的出场标准，减少污染气体的排放，另外一方面加大对新能源汽车的研发和生产，在政策的驱动下，这个行业有着巨大的人才缺口。新能源汽车技术既属于一种新兴的技术，也是一门实践性很强的技术产业，在高校进行教学培养过程中，不仅要对理论知识进行教育巩固，也应该加大实训课程的安排。产教融合教育模式的产生，既弥补了学生实训课程较少的缺点，也可以将社会中最新的技术融入学生的教学培养中，保证学生所学内容能够适应社会的发展需求。
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