浅析高中生物教学中微课程的设计应用

吴克文

《文渊(高中版)》 2021年04期

安徽省合肥市第六中学

在高中生物的教学过程中，微课程正作为一种有力的教学手段和方法被广大教学工作者所借鉴和使用。它不仅能够丰富整个高中生物的课堂教学，同时也能使学生们充分发挥自己主观能动性，进而有效掌握生物老师们所讲授的重难点知识。本文首先对微课程及其在高中生物教学中的重要作用进行了概述，然后进一步探讨和分析了微课程在高中生物教学中的设计与主要应用策略。

高中生物；教学；微课程；设计应用