初中化学生活化教学策略分析

李莎莎

《文渊(高中版)》 2021年04期

河北省赤城县白草九年一贯制学校

初中化学知识多数来源于生活，化学课堂中应用生活化教学策略，既能激发初中生学习热情，又能实现学以致用的教学目的。本文首先介绍化学生活化教学意义，然后提出可行性教学策略，旨在打造高效化学课堂，为日后教与学奠定良好基础。

初中化学；生活化；教学策略