浅谈核心素养下的高中化学实验教学创新设计

谭纯

《文渊(高中版)》 2021年04期

遵义市南白中学 贵州 遵义 563100

高中化学核心素养既是要求，也是目的，培养学生化学核心素养旨在促进学生学科关键能力发展，通过课程学习，学生能够习得能力，获得思维发展。从当前高考改革以及高考题型设置来看，近年来来各省高考化学试题设置紧紧围绕核心素养这一概念，重点考察了学生学科关键能力。本文以高中化学实验教学为例，探讨核心素养下的高中化学实验教学创新设计策略。

高中化学；实验教学；教学创新；核心素养