思维导图在小学数学复习课中的运用

马书民

《文渊(中学版)》 2021年04期

聊城市东昌府区奥森小学 山东 聊城 252000

小学数学课程教学中，复习课是一种常见的课型，通过复习课的有效开展对学生已学知识再次升华，而思维导图是一种有效的发散性思维工具，能够将学生的自主性、创造性等充分发挥出来，不断开拓学生的大脑，培养学生学习自信心。因此，小学数学复习课中教师可以结合思维导图的形式，对学生进行恰到好处的引导，使学生们在巩固知识的过程中加深记忆，同时提高学生的学习兴趣，为学生们提供展示自我的机会，体现出学生的主体性，同时有效推动小学数学复习课效果提升，本文就思维导图在小学数学复习课中的运用展开了分析。

小学数学；思维导图；复习课运用