课前-课中-课后，看信息技术如何深度融合英语教学

罗金琼

《文渊(中学版)》 2021年04期

大新县雷平中学 广西 崇左 532300

随着科技与时代的飞速发展，教育行业也在不断进步，英语教学课堂也不断随科技的进步而改进着教学方式。近年来信息技术开始广泛地应用在各个学科的教学中，使得课堂的效率得到了突破性提升，传统课堂中教师表述困难的一些内容，也因信息技术的融入变得易于传授给学生，使教师在教学中可以不断地取得进步，本文就信息技术在教育上的应用模式进行分析，将英语教学分为课前课中以及课后三个部分，讲述不同的部分教师应当如何进行信息技术的融入。

信息技术；英语教学；融合