“互联网+”视域下的小学语文教学策略探究

黄乐

《文渊(中学版)》 2021年04期

宁夏回族自治区中卫市中宁县第二小学 宁夏 中宁 755100

互联网时代下，领域变革十分明显，特别是教育领域，发生了巨大变化。在融入了互联网后，教育发展不断提速，教育资源的空间限制被打破，这使得教育的深度与宽度都得到了拓展。在此背景下，小学语文改革如火如荼进行着，但是总体效果并不乐观。为此众多教师都在积极探索语文教学方法，希望通过教育方法的变化实现教育质量提升的目标。基于此，本人探究了“互联网+”视域下小学语文教学策略改革的探究。

互联网+；小学；语文；教育