最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏

丁红

《文渊(中学版)》 2021年04期

湖南省长沙市岳麓区湘仪学校 湖南 长沙 410000

从小学语文课程开展以来，作文教学始终是语文课程教学的重点与难点。游戏环节在作文课程中的渗透，可以帮助学生在游戏过程中体验更多的课堂情境和生活情境，从而促进作文教学的开展。本文从强调作文教学中引入游戏环节的重要性入手，提出在作文教学中引入游戏环节的具体策略，并就小学作文教学中设置游戏环节应注重的细节提出相关建议，期望实现小学作文教学的无痕迹教育。

小学语文；作文教学；游戏环节