探究体育游戏在初中体育教学中的开展策略

魏长兴

《文渊(中学版)》 2021年04期

江西省奉新县第四中学 江西 奉新 330799

初中体育教学中插入游戏环节，可以使课堂充满趣味，使学生更加轻松、愉悦地掌握体育技能。体育教师要结合学生的学段特点，设计适合培养中学生道德品质的游戏，促使每个学生参与到游戏中去，让学生在游戏中学会遵守规则，提高道德素养。

体育游戏；初中体育；开展策略