提高初中数学课堂教学效率的策略

靳玉民

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省廊坊市文安县苏桥镇中学 河北 廊坊 065800

高效课堂教学要求应有”足够”科学的教学容量和”适度”的教学节奏；要求学生的主体作用应得到充分发挥；要求教师输出的信息应让尽可能多的学生受益；要求教学目标应有较高的达成度。

初中数学；教学效率