首页 > 文渊(中学版) > 2021年第04期 > 小学语文作文分类指导教学的开展探索

  • 小学语文作文分类指导教学的开展探索

    作 者:

    邹梦婕

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年04期

    单 位:

    广昌县甘竹镇中心小学 江西 抚州 344900

    摘 要:

    作文是语文学科的重要组成部分,是考查学生语文综合素质的重要内容。激发学生学习作文的兴趣,引导学生学习写作知识,提高学生语文素养和写作能力,是小学阶段作文教学的主要目标。小学语文作文分类指导的教学模式是作文教学的创新。分类指导的教学模式能够保证学生的学习主体地位,帮助学生提高写作能力,提高学生学习作文知识的积极性。本文针对小学语文作文指导教学的创新方式和教学方法进行了介绍。

    关键词:

    小学语文;作文;分类指导;教学模式

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