融媒体视阈下高校思想政治理论课教师媒介素养培育探讨

王艳

《文渊(中学版)》 2021年04期

南通科技职业学院 江苏 南通 226001

随着传统媒体和新兴媒体的深度融合发展，人们的生活和思想都发生了巨大改变。作为意识形态工作的前沿阵地，高校思想政治理论课教师尤其需要根据新形势下的新要求进行变革和创新。本文在当前融媒体时代背景下，重点探讨高校思想政治理论课教师媒介素养的具体要求，探索高校思想政治理论课教师媒介素养的培育路径，以促进高校思想政治理论课教师在高校“大思政”格局构建中发挥积极作用。

融媒体；高校思想政治理论课教师；媒介素养