探讨初中数学教学中学生数学思维的培养

贾红蒲

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省廊坊市文安县苏桥镇中学 河北 廊坊 065800

数学思维是基于学生对知识进行系统的掌握，进而发现数学的本质，然后才能对复杂的数学知识更加深入地理解。随着新课程改革实施，数学教学不仅仅是一门灌输性学科，教师必须通过一系列方法帮助学生形成数学思维，掌握解题技巧，可对于初中学生而言至关重要。本文将对初中数学教学中学生数学思维的培养进行探讨。

初中数学教学；数学思维；培养