小学语文古诗词教学有效性探讨

李娜

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省衡水市深州市大堤镇后马头完小 河北 衡水 052800

有效教学是一个时代话题。人们对有效教学的认识是一个随着社会发展不断深入的过程。有效教学反映的是一个过程而不是结果，应该用与时俱进、科学发展观看待有效教学。在此，对小学古诗词课堂有效教学策略进行分析。

小学语文；古诗词教学；有效性