浅议初中道德与法治课教学中如何激发学生的学习兴趣

乔治林

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省张家口市宣化区顾家营镇中学 河北 张家口 075000

教师照本宣科，扼杀了学生学习的主动性，使他们对道德与法治课没了兴趣。而兴趣是求知的前提，是学习的巨大原动力，在道德与法治课教学中起着非常重要的作用。因此，我们在进行道德与法治教学时，应注意结合本学科特点和学生实际，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，增强教学效果，提高教学质量。在道德与法治的课堂教学中如何去激发学生的学习兴趣成为本文议题。

道德与法治课；激发兴趣