小学语文阅读教学的实践与创新研究

涂雪晶

《文渊(中学版)》 2021年04期

江西省南昌市新建区石岗中心小学 江西 南昌 330100

随着素质教育的发展，教育部对小学生的语文水平有越来越高的要求，同时也要求学生的阅读水平不断提升。想要学好语文，关键是要提高学生的有效阅读。增加学生有效阅读的时间，让学生从阅读当中积累更多文学知识，提升学生的文学素养。基于此，本文将探讨小学语文阅读教学的实践与创新。

阅读兴趣；创设情境；自主阅读；小学语文；有效阅读