探析核心素养视角下小学语文有效教学策略

周楠

《文渊(中学版)》 2021年04期

江西省九江市湖口县大垅乡中心小学 江西 九江 332500

在新的教育教学形势下，为了进一步提升小学语文课堂的教学效果及教学质量，教师应加强核心素养与 小学语文教学工作的紧密结合，引导小学生对语文知识点进行深入的学习和理解。有效地发展学生的语文综合能力，而在当前的教学实际中，部分教师所采取的教学策略存在问题，这使得学生核心素养的培养得不到重视，教学的有效性也较差。本文对核心素养背景下的小学语文高效教学策略进行了研究，并结合教学实际从多个方面提出策略。

小学语文；核心素养；高效教学