小学语文教学中激励策略的应用研究

尹晓梅

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省魏县棘针寨镇中心校 河北 邯郸 056800

新课标指出：要激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。要培养学生的兴趣，激励无疑是最好的有效策略，尤其是小学英语教学中，由于受学生年龄特征、认知水平、心理特征和跨文化意识等因素的制约，就更需要教师灵活运用激励措施，不断促进学生的自主发展，努力提高课堂教学效果。

小学语文；激励策略；应用研究