学前教育专业声乐课教学现状分析

贺苹

《文渊(中学版)》 2021年04期

济南幼儿师范高等专科学校 山东 济南 250000

在学前教育教学过程中，其中声乐课程是一门实用功能比较强的艺术学科，能够有效提升幼儿的综合素质素养能力。学校设立这门学科的主要目的在于培养和加强幼儿在声乐学习过程中的实践能力，但是目前学前教学的专业声乐课程在教育教学中还有着一些问题，这就需要对教学的现状进行深入的分析和研究，并对这些问题进行教学改革和创新，以此来推动学前教学声乐课程的可持续发展。

学前教育；专业声乐课；教学现状