地方民歌在初中音乐教学中的传承研究——以山东新泰民歌为例

王琼子

《文渊(中学版)》 2021年04期

山东省新泰市金斗中学 山东 新泰 271200

民歌是广大劳动人民在生活生产中，形成的宝贵艺术。在初中音乐教学中应当重视当地民歌的传承价值，并且挖掘民歌的教育意义，使学生在学习的过程中不仅能够感受到音乐艺术的魅力，也能自觉传承民歌艺术中的优秀精神内涵。基于此，本文探索了地方民歌在初中音乐教学中的传承。

初中音乐；音乐教学；民歌；传承