如何指导小学生理解词语

程小萍

《文渊(中学版)》 2021年04期

陕西省商洛市小学 陕西 商洛 726000

词语是构成文章的基本单位，词语理解教学在整个阅读教学中承担着重要的角色，如何训练才能有效地让学生在课堂中真正理解词语，获得知识，形成能力，养成习惯呢。

小学生；理解词语；形成能力