浅谈高中生物教学中微课的应用

何伟伟

《文渊(中学版)》 2021年04期

咸阳市实验中学 陕西 咸阳 712021

高中生物微课作为一种灵活的教学模式，在我们的教学过程中逐渐被应用，也逐渐被教师和学生所关注。作为一种新兴事物，它也正在利用自己的优势不断地吸引教师和学生的注意力，同时也因为它的不足而被教师和学生所摒弃，这些种种的选择，不断地影响着微课的应用范围和普及程度。

微课；生物教学；教师；学生