翻转课堂在高校数学基础课程教学中的应用

施培成

《文渊(中学版)》 2021年04期

郑州工业应用技术学院 河南 郑州 451150

为了提升高校数学基础教学效果以及教学质量，使学生的自主学习能力有所提升，应积极展开在高校教学基础课堂教学中应用到翻转课堂的深入分析好和研究。“翻转课堂”这种新的教育方式就要求学生利用网络资源自主学习，教师在课堂教学中有针对性地为学生解惑答疑，教师引导学生进行学习，为学生带来了一个良好的学习氛围，并有效提升教学效率。

翻转课堂；高校数学；基础课程教学