“互联网+”背景下小学教学实施措施研究

刘花

《文渊(中学版)》 2021年04期

湖南省衡阳市衡东县石滩完小 湖南 衡阳 421422

互联网如今成为重要的教学辅助，无论在小学的各个学科教学中都有其十分不俗的表现，特别是在激发学生的学习兴趣，提升教师的创新思维等方面，互联网的教学影响十分重大。本文基于互联网背景，对新时代的小学教学实践工作进行一些较为初步的分析。

小学教学；互联网；实施措施