摘 要：
在小学阶段我们开展语文教学的主要目标其实就是在帮助学生学会“说话”。“说话”在人们看来是非常简单的一种活动，但是，要想让小学生学会“说话”并不容易。我们需要学生拥有观察的眼睛，拥有语感，能够搜集语言信息，我们需要学生拥有情感、思想，能够产生个性化的感悟，在“说”的过程中做到言之有物，言之有理。不过，笔者认为要想让学生能够“好好说话”，我们还需要让学生积极地写，通过“文字精加工”提升自己“说”的能力。而要想让小学生能够“加工文字”就需要我们落实作文教学目标。本文中笔者就对小学语文作文教学中的问题进行了分析。
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