论情境教学法在小学语文教学中的作用

余倩

《文渊(中学版)》 2021年04期

上饶市万年县上坊中心小学 江西 上饶 335500

情境教学方法通过创造有效的课堂教学氛围，达到激发学生学习积极性和主动性，提升课堂教学质量的目的，是当前教育活动中的一种有效方法，尤其适用与于小学阶段的教学活动。教育者充分意识到语文学科的重要性，将情境教学方法与小学语文教学活动结合在一起，最大化的提升小学生的语文素养，提升语文教学水平。

情境教学法；小学语文；作用