信息技术背景下的初中化学教学的分析

李玲

《文渊(中学版)》 2021年04期

贵州省赫章县水塘堡彝族苗族乡初级中学 贵州 毕节 553201

随着初中化学新课改工作的推进，信息技术在课堂的应用越来越普遍，不仅突破了传统的教学模式，还极大地增强了化学课堂的生机与活力，学生对化学的学习兴趣越来越高。

初中化学；信息技术；意义；策略