核心素养视域下信息技术学科教学策略

高东平

《文渊(中学版)》 2021年04期

吉林省白城市教育学院 吉林 白城 137000

信息技术学科作为学校教育实践的重点，助力于学生信息素养的培养。核心素养视域下，为信息技术学科教学的革新指明方向，推助信息技术学科教学向素质化、全面化方向进程，提升信息技术学科教学的针对性，达到信息技术学科教学实施的有效性目的。对此，立足于信息技术学科教学的现状，以核心素养为导向，提出信息技术学科教学实践的路径与方法，旨在培养学生学科核心素养，彰显信息技术学科教学实践的优质性模式。

信息技术学科教学；核心素养；教学策略