让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学

吴丽琴

《文渊(中学版)》 2021年04期

江西省九江市彭泽县博吾学校 江西 九江 332700

兴趣、自信与成功是决定初中生学习学习效果的三大因素，如何在数学教学中巧妙发挥三者的积极作用，让学生以兴趣为动力，以自信为引力，在成功体验中增强能力，是我们数学老师一直追求的动力。

学生；自信；兴趣；成功；体验