浅析信息技术在初中化学教学中的合理应用

魏玉静

《文渊(中学版)》 2021年04期

河南师范大学附属中学 河南 新乡 453000

在全面发展素质教育的现代化时代，学生要做到的是德智体美综合发展，初中化学对于学生而言，是一门神秘有趣的学科，且相对数学物理来说比较简单易学。但是，教师在正式授课时，会受到各种因素的阻碍，如某些化学实验不能直观的观察现象或者分子原子等微观物质想象不出结构等导致学生学习会遭受各种限制，进而无法取得极佳的学习效果。信息技术与化学学科的有效融合，可以推动初中化学的教学进度，提高学生学习效率，增强学生对特定知识的理解深度，对初中化学教学具有极其重要的意义。

信息技术；初中化学教学；合理应用