创设情境教学法在小学语文教学中的应用

黄德平

《文渊(中学版)》 2021年04期

阳西县塘口镇中心小学 广东 阳江 529800

随着新课改的推进，小学语文教学重心发生偏移。教师不仅要普及知识，还要培养能力。从实践角度来看，现行教学的缺陷过于明显，无法达到预期目标。要想改善这一现状，需要教师从理论中汲取思路，从实践中积累经验，走出一条创新之路。基于此，本文就如何在语文课堂上应用情境教学法进行探讨，以供广大同仁参考。

小学语文；情境教学法；应用策略