信息技术环境下的初中道德与法治课教学策略

王艳红

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省乐亭县新戴河初级中学 河北 乐亭 063600

道德与法治是一门帮助学生塑造良好思想道德意识和正确三观的学科，将信息技术与道德与法治学科的教学进行结合，能够加深学生对理论知识的理解，能够更全面将该学科培育学生的作用发挥出来。因此，文章首先对信息技术环境下初中道德与法治教学的策略进行了具体分析和探讨，以供参考。

初中道德与法治；信息技术；教学策略