分层教学法在特教中专英语教学中的应用

王娜娜

《文渊(中学版)》 2021年04期

山西省特殊教育中等专业学校 山西 太原 030000

在特殊教育英语教学中，教师需要重点关注明、盲学生之间存在的差异性，采用分层方式设计教学活动，密切关注学生的学习情况，设计出更加符合学生情况的教学方案，这样不仅能提高学生学习效率和学习质量，还能激发学生英语学习兴趣。文章结合教学实践，对特教中专英语教学中分层教学运用进行探讨，旨在促进特教中专英语教学发展。

特殊教育英语；分层教学；应用