论初中数学课堂中开展合作探究教学的实践

莫吉

《文渊(中学版)》 2021年04期

广西河池市金城江区六圩镇初级中学 广西 河池 547000

在初中教学当中，数学是一项主要的课程，且对于部分初中生来说，数学课堂的知识相对于其他课程更难理解和掌握。造成这个现象的原因有很多种，有些是课程内容及教学方式等客观因素，也有些是学生自身的主观因素。让学生更好的掌握数学知识是初中教学中的重点。本文对初中数学课堂开展合作探究教学进行研究，识别出当前初中数学教学实践中存在的问题，并探讨了合作探究式教学法在初中数学教学中的实践，以期提供借鉴。

初中数学；小组合作；教学；实践