浅谈师生互动教学模式在小学数学课堂中的应用

王庆平

《文渊(中学版)》 2021年04期

山东省肥城市石横镇中心小学 山东 肥城 271612

在新形势下，填鸭式的数学教学方法以及其他教学理念已经不符合当今时代的要求，而随着新课程改革的不断推进，师生互动的教学模式也逐渐衍生了出来。这种教学模式，不仅能使数学课堂充满趣味，更有助于学生思维能力的提升，使得学生在互动过程中增加学习数学的信心，从而提升学生的数学成绩。但是，在如今的数学课堂中，师生互动的模式还存在着一些问题，需要引起广大教师的重视。本文根据师生互动模式的教学现状进行分析，结合其意义提出一些关于如何应用师生互动模式的建议。

师生互动；小学数学；教学模式