初中生物课里的“小课堂、大自然、大社会”

孙艳梅

《文渊(中学版)》 2021年04期

吉林省长春市九台区莽卡满族中心学校中学部 吉林 长春 130512

在初中生物教学中，生物知识与人们的生活实际，与大自然、与社会都有着密切的联系。在教学中将课堂与外部社会、自然联系起来，能够起到更好地教育效果。对此，本文分析了初中生物课堂的教学现状以及进行生活化教学的必要性，提出了初中生物教学中开展生活化教学的具体途径，以期提高初中生物的教学效率。

初中生物；生活化教学；教学途径