问题导学下初中地理教学的构建分析

龙建忠

《文渊(中学版)》 2021年04期

湖南省永州市东安县白沙中学 湖南 永州 425904

近些年来，随着新课程标准不断改革，教学方式与理念也在不断地进行着更新换代。在传统的教学内容大纲里，教师基本上就是讲一些理论化的知识，并通过强制性的方式让学生进行记忆与解答。这样一来就使学生提不起学习的兴趣，也不能满足学生对知识的需求。

问题导学；初中地理教学；构建分析