首页 > 文渊(中学版) > 2021年第04期 > 浅析小学数学与多媒体的有效整合策略

  • 浅析小学数学与多媒体的有效整合策略

    作 者:

    刘丽华

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年04期

    单 位:

    黑龙江省嫩江市荣军小学校

    摘 要:

    如今社会正处于一个飞速发展的阶段,在此期间各种新思想、新观念和新技术得到了蓬勃的发展,并对社会中各个阶层的衣、食、住、行、学产生了一系列深远的影响,而在这其中当属快速发展的各项科学技术对社会的影响最为深刻,科学技术的快速发展对各个行业来说都是一次机遇和挑战,当前将科学技术融入具体的事业行业中已经成了一种趋势。基于这样的原因我国的教育事业要想获得更进一步的发展,那么也得抓住这一基于进行教育机制的改革,将科学技术中与实际的教学任务紧密的结合起来,以此来促进教师教学观念的转变,使得学生与教师间的沟通增强,课堂的活跃度得到明显的改善。下面笔者就以我国小学院校中的数学教学为例,来探讨一下在当今时代大背景之下如何将多媒体技术科学合理的应用到课堂中。旨在促使学生能够更好的进行相关知识的学习,增强自身的综合素养。

    关键词:

    小学数学;多媒体技术;整合策略

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