浅谈初中道德与法治学科作业有效性设计的研究

林志雁

《文渊(中学版)》 2021年04期

广西岑溪市第三中学 广西 岑溪 543200

作业不仅是反应学生效果，帮助学生巩固知识、查漏补缺的重要方式，更是教师了解学生学习情况，以此制定贴近学生实际需求的教学方案的重要参考。然而，初中道德与法治教学过程中教师设计的作业往往存在有效性不足，作业量过多等情况。近年来，教育部门一直在倡导减轻中小学生作业负担，对此，教师必须提升作业的有效性，全面发挥作业价值，才能在控制好作业量的同时让学生们通过作业得到充分锻炼。

初中；道德与法治；作业有效性