首页 > 文渊(中学版) > 2021年第04期 > 基于良好阅读习惯养成的小学语文课外阅读教学探究

  • 基于良好阅读习惯养成的小学语文课外阅读教学探究

    作 者:

    陈水英

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年04期

    单 位:

    广东省湛江市坡头区乾塘镇中心小学 广东 湛江 524000

    摘 要:

    在新课标背景下,语文阅读教学更加注重创新,而课外阅读作为一个新的阅读教学理念,运用到小学语文教学当中,能更好的帮助学生提升阅读能力,增强阅读的有效性。最终为小学语文教学打下良好的基础。课外阅读可将零散化、碎片化的阅读整合为整体性阅读,有利于学生建构自己的知识框架和思维体系。基于此,本文从课外阅读的教学策略出发,以实际小学语文阅读教学为案例,探讨了小学语文高效教学的措施。

    关键词:

    课外阅读;学习思维;语文教学

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读