浅谈小学英语词汇教学策略

张怡婧

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌县芳草学校 江西 南昌 330052

随着全球经济的一体化，英语在社会中的地位愈发显著，这就对小学英语教学提出了全新的要求。但目前，许多教师在进行词汇教学时，只是对词汇进行粗略讲解，便让学生进行记忆，导致学生没有掌握好学习词汇的技巧，从而词汇教学的效果非常不理想。因此，本文从分析词汇在小学英语中的作用方面入手，阐述教师如何采取有效策略开展小学英语词汇教学，使其掌握单词学习的方法与技巧，有效提高英语词汇教学的质量。

小学英语；词汇；教学策略