激起学生兴趣,焕发课堂活力——如何提高初中语文课堂教学效率

潘小婷

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省赣州市文清实验学校 江西 赣州 341099

传统的语文教学都是教师讲，学生听，一种灌入式教学，不能很好的激发学生的学习兴趣，课堂活力性不够。因此，教师要提高自身素质，了解学生关注的学习兴趣，改变教学方式，激发学生学习的能力，从而提升教学效率。

兴趣；活动；教学效率