小学数学学科核心素养及其培育的基本路径

马利霞

《文渊(小学版)》 2021年05期

甘肃省徽县实验小学 甘肃 陇南 742300

小学阶段的数学学习是每一个学生学习生涯的开端，只有学好小学数学才能为以后数学方面的发展奠定基础。在素质教育的大背景下，新课标就规定了小学教师必须在学生学习数学的过程中积极贯彻数学的核心素养，积极培育学生掌握数学学习的能力。在新课程改革的环境下，我们应当积极探索以学生为主体的有效教学模式，使用科学的教学途径将数学核心素养内容有效地融入到课内外活动当中。激发学生学习数学的积极性，在兴趣的发展中促使学生形成良好的数学核心素养。

数学；学科素养；小学；培育；路径