在小学数学教学中融入中国传统文化的策略研究

徐王玲

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省上饶市广信区第八小学 江西 上饶 334099

新时代的教育理论就是将学生培养成高素质的综合性人才，目的就是为了提高学生的综合素养。所谓的素质教育就是让学生全方面地发展。数学学科的教育实践中，教师不能只关注数学专业知识的讲授，还要注重将中华传统文化渗透在数学学科之中，熏陶学生的情操，注重对学生优秀传统文化的教育。

小学数学；数学教学；中国传统文化