微课在小学语文阅读教学中的意义和应用策略分析

曾爱兰

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省新余市渝水第七小学 江西 新余 338025

微课是指在人的认知规律的指导下，借助信息技术手段将那些碎片化的学习内容、过程，加工成为结构化的数字资源加以呈现的教学方法。与传统的以静态教学课件播放为载体的多媒体教学方式相比，微课教学的内容更加丰富，过程更加生动。本文主要分析微课在小学语文阅读教学中的意义和应用策略分析

微课；小学语文；阅读