基于新课改背景下的小学低段语文阅读教学研究

郭聪梅

《文渊(小学版)》 2021年05期

黄冈中学广州增城学校 广州 黄冈 511330

随着我国素质教育理念的提出，我国课程标准也做出了相应改变，对于各学科教师来说需要面临更加严苛的教学标准以及更高的教学任务。通过开展各学科教学，促进学生学习素养以及综合能力提升，成为每一位一线教师的核心工作内容。作为新时期小学语文教师，应在核心素养教学理念的指导下，对自身教学水平和专业素养进行提升，以更加有效的手段开展小学低段语文阅读教学，促进教学知识提升，学生的语文能力更上一层楼。

小学语文；低年级；阅读教学