绘本教学在小学中低段数学教学中的有效运用

谢俊英

《文渊(小学版)》 2021年05期

瑞金市思源实验学校 江西 瑞金 342599

随着物质经济的不断发展和人民生活水平的不断提升，越来越多的家长要求学校在对学生进行教学时，采取多样化的教学模式。教师和教研人员也对多样化的教学模式的重要性有着深刻的认识。小学低年龄段的数学课程，作为数学基础启蒙课程，对学生未来的数学学习生涯起着至关重要的作用。而绘本教学，作为新兴的教学模式，能够将枯燥乏味的数学知识融入到活泼有趣的故事之中，有效地帮助低年龄段学生将注意力集中到课堂教学之中，使学生更好地掌握基础的数学知识点，因此，如何将绘本教学运用到小学低端数学教学当中就显得尤为重要。

绘本教学；小学数学低段；有效运用