略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力

刘华维

《文渊(小学版)》 2021年05期

攀枝花市二小龙珠学校 四川 攀枝花 617000

小学阶段的科学教学当中，探究是学生们的主要学习方式，在科学课堂上面，学生在进行教材知识学习的同时，也应该进入到大自然当中，感受大自然所拥有的神奇魅力，深化学生对于教材知识的印象，并帮助学生巩固练习。小学作为学生的主要人生发展阶段，大部分的学生基本上都没有足够的探究能力支撑，在以传统教材为主的科学课堂教育中，学生也无法获得探究能力的有效激发。所以本文就从小学科学教学出发，探究应该如何培养学生们的探究能力，优化学生们的科学学习体验，让学生看到一个更加高效的科学课堂。

小学科学；课堂教学；探究能力