核心素养下初中生物高效课堂的构建

张金勇

《文渊(小学版)》 2021年05期

新余市第四中学 江西 新余 338099

随着课程改革的推进，培养学生核心素养逐渐成为了课堂教学的核心目标之一。在新课标背景下，生物教师教学工作也发生了变化，其不仅要将生物知识传授给学生，而且还要培养其生物核心素养，为学生日后发展打下良好基础。现阶段学生行为认知存在一定局限性，对生物学习缺乏兴趣。为此，作为学生的领路人，教师要充分利用一切教学资源，开展理论实践一体化教学模式，全方位培养学生学习兴趣。此外，教师还可利用科学化评价体系，帮助学生调整学习方向，进而提高其综合素质。

核心素养；初中生物；高效课堂