小学数学教学中情景教学模式的运用研究

刘艳

《文渊(小学版)》 2021年05期

江门市蓬江区杜阮镇龙溪小学 广东 江门 529100

数学是小学课表中的常见的基础学科，通过数学的学习不仅提高学生的计算能力，还能培养学生的数学思维，小学时期是增加数学知识和提升计算能力的关键时期，因此在小学低年级的数学课堂上采用合适的教学模式是至关重要的，老师应改变以往的教学理念，采用情景教学模式结合每个小学生的实际学习能力，制定针对性的教学模式。本文将对如何在小学低年级数学教学中合理应用情景教学模式进行全面的分析与阐述。

小学数学；情景教学模式；运用